毕德教授讲到，思政课在于塑造人格，需要思政教师以身作则，具备政治修养、理论修养、道德修养、知识修养、纪律修养，运用真理的力量、人格的力量、艺术的力量讲好思政课，同时要备学生、备教材、备案例。

对于一堂思政课讲什么，毕德教授还提到需要思政教师上通理论，下通实际，用“知其然、知其所以然、知其使然”打通理论与实际，讲好思政课的道理、学理、哲理，实现思政课教学的本土化、部门化、个体化。

针对如何讲好思政课，毕德教授强调要用课堂语言吸引学生，让学生听得懂、记得住、用得上；从历史视角开展思政课教学，走回历史、提炼历史、运用历史；在教学过程中，教师要精讲，学生要分享、要提问，师生要共同探讨问题，加强师生联系，延伸师生情谊，让思政课教学入耳、入脑、入心、入魂。在讲座的互动环节，毕德教授就老师提出的具体问题给出了耐心的解答。

马克思主义学院副院长赵爱琴总结讲话时强调，思政课教师要沉下心来，一方面要多读书，读原著，学原理，不断提高理论素养；另一方面要运用好各种教学方法，多学习和借鉴校外教学专家和优秀教师的宝贵经验，努力提升教学水平和业务能力。

此次专题讲座站位高远、视野宽广、视角独特、观点新颖，既有客观理性的分析，又有具体生动的事例说明，对推动马克思主义学院主题教育走深走实见行见效具有重要意义。大家纷纷表示，要将所思所想结合到实际工作中，努力将主题教育理论学习走深走实，以学促干，让主题教育的成效不断转化成为推动学院高质量发展的强大精神动力，为把学院建设成为行业领先、国内一流、有国际影响的高水平高职院校而不懈奋斗！  

(文/宁秋怡 颜晓萌 图/李满 吴晓纯)