10月17日下午，党的二十大开幕后的第一天，马克思主义学院召开了党的二十大精神进习近平新时代中国特色社会主义思想概论课研讨会，让党的最新创新理论“带着热气”进教材、进课堂、进学生头脑。会议由习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任赵爱琴老师主持，马克思主义学院孙新建副院长、直属党支部肖仁龙副书记和42名老师采用线上+线下相结合的方式出席了会议。

  习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任赵爱琴老师强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要把学习领会党的二十大精神与思政课教学紧密结合。教育者要先受教育，老师们首先自己要认真学习党的二十大精神。因此，此次教学研讨会就如何将党的二十大精神融入课堂教学，如何用最新理论成果丰富学生知识视野，用最新精神力量充盈学生内心世界展开了探讨。

  马克思主义中国化教研室主任魏航博士认为，党的二十大报告是个鼓舞人心，凝聚力量的报告。其中感触最深的内容可以概况为四个特别：主题特别鲜明、内容特别丰富、重点特别突出、任务特别明确。作为一名思政课老师要深刻领会报告的精神实质，有效融入课堂教学，向学生传递党的二十大报告内容及精神，并结合现有教材、精选生动案例，将理论讲深道理讲透案例讲活，真正地做到入耳入脑入心，发挥思政课立德树人的关键作用。

  青年教师刘洋老师表示，作为一名高校思政课教师，把党的二十大精神和理论创新成果及时准确地进教材、进课堂、进学生头脑，这是当前和今后一段时期首要的政治任务。一方面要发挥教师的主导作用，全面准确深刻的领会二十大精神，做到学深悟透；另一方面要充分发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，在教学内容中及时补充党的二十大精神及最新的理论成果。

  张文静老师说，要根据思政课程的具体特点和现实情况，有针对性地展开理论研究，创新教学方法，真正做到推进党的二十大精神进教材、进课堂、进学生头脑。要充分了解中国共产党的历史责任和使命任务，发挥思政课在大学生群体中的价值引领作用，引导学生听党话、感党恩、跟党走。

  与会的其他老师们纷纷发言探讨了把党的二十大精神融入思政课程的思路和方法，并分享了自己的课堂教学实践经验。

  最后，赵爱琴老师认为，党的二十大报告立意高远、内容丰富，既有过去的历史回望和经验总结，也有立足当下的工作部署和面向未来新的奋斗前景的美好展望，给人以无限的向往和憧憬，坚定了永远跟党走的信心、决心和力量。作为高校思政课教师要认真学习并深刻领会报告的精神，为进一步理解习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、立场、观点、方法提供了最新的、最充分和最权威的文献资料。要认真学习理论，采用专题化教学、问题式授课等多样的教学手段，让理论用起来、课堂活起来，把思政课教学内化于心、外化于行、互化于境，打造成为“可听可信可用”的课堂。
  这次研讨会旨在强化思政课教师的理论武装，及时把党的二十大精神和理论创新成果准确地“进教材、进课堂、进学生头脑”。通过对党的二十大精神的学习，领悟其精神实质，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，始终铭记作为一名思政课教师所肩负的立德树人的使命和责任。

                           （ 文：曾玉珍 / 图：张亚楠）