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思想政治理论课教学部2007至2009年工作总结
思想政治理论课教学部2007至2009年工作总结
编辑日期:2014/5/29  作者:SysAdmin    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
     2007年下半年以来,在学院党委的正确领导下,思政部坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号,以下简称中央16号文件)和《中共广东省委 广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(粤发[2005]12号,以下简称省委12号文件)精神,立足自身实际,对我院思想政治理论课(以下简称“思政课”)的建设进行了积极探索,扎扎实实推进我院的思政课建设,为提高我院思政课教育教学的针对性和实效性、进一步加强和改进我院大学生思想政治教育服务。
    一、两年来的主要工作回顾:
    1、认真准备、细致落实,以优秀等级圆满完成省高校思政课建设评估工作。开展高校思政课建设评估,是贯彻广东省委12号文精神以及《广东省高校思政课十一五建设规划》要求的重要举措,旨在引导和促进高校重视和加强思政课建设,深化教育教学改革,提高教学的针对性和实效性。2008年6月,我院作为第一批正式被评估的高职高专院校接受了省高校思政课建设评估专家组的实地评估。以评估为契机,我们不断提高教学质量和科研水平,进一步改善教书育人条件,提高团队竞争力,把我院思政课建设工作推上了一个新的台阶。在评估过程中,专家组高度评价了我院在加强思政课规划建设、领导重视、机构设置、队伍建设、科学研究和教学改革等方面的具体经验和做法,充分肯定了我院思政课的课堂教学实效与实践教学的特色。最后结论评定为优秀。这一成绩的取得,同时也是我院党委高度重视、各职能部门和各院系大力支持所取得的丰硕成果。
    2、加强课程建设,打造课程品牌。我们把思政课全部纳入重点课程进行建设,构建基于“05方案”的、以优质课程和精品课程为主导的、适合我院人才培养特点的思政课课程体系,努力把我院思政课建设成为大学生最喜爱、终身受益的课程之一。目前,思政部已建成了一门省级优质课程、立项了两门院级精品课程。我院《思想道德修养与法律基础》课作为第一批入选的全省高校思政课优质建设课程,2008年9月以优秀的等级通过省教育厅专家组的验收评审,已建设成为高职院校乃至全省高校思政课的课程品牌。
    3、完善课程体系,扩大课程覆盖面。思政课是一种增强人的内在性的教育,我们必须要完善以必修课和选修课有机统一的“整体课程教学体系”,去培育我们学生的“整体心灵”, 使学生的心灵均衡而完美,更健康全面发展。从2008年开始,我们就加大了选修课建设力度,通过合理开设选修课和专题讲座,增强思政课课程的辐射能力,努力构建以必修课为主体、选修课为支撑的思政课课程体系。
    4、完善实践教学管理,建设实践教学基地。2006年5月以来,我们积极拓宽校外实践渠道,建立了一批相对稳定的“思政课实践教学基地”,探索社会支持、教师指导、学生参与的实践教学模式。至今,各教研室已根据各门课程的教学特点,有针对性地选择了相应的基地平台开展了灵活多样、主题鲜明、实效显著的实践教学活动,依托实践教学基地,延伸课堂理论教学,极大地增强了思政课教学的针对性和实效性。
    5、利用校企合作,开展高职院校思想政治教育的创新思考和探索。充分利用高职院校专业实习实训的优势与企业这一教学平台,围绕学生的全面发展的目标来开展思想政治教育,是提高高职院校思想政治教育有效性的途径之一,是思政课实践教学改革的创新路径,也应是实现企业与学校双赢的必然选择。2008年,配合学院开展的“工学结合,校企合作”的人才培养模式改革,我们也开始了“双基地”的探索和思考。我们希望,在探索这一思想政治教育校企合作模式的实践过程中,能构建一个具有我们交通行业高职教育特色的更加灵活、更加开放的思想道德培养模式,为高技能型人才培养提供更有利的思想保障,为企业输送更多具有良好思想道德素质和职业素养的适应性人才。
    6深化理论研究,提高学术水平。鼓励教师积极开展理论研究和教学改革,通过发挥学术带头人的引领作用,抓住有优势、有基础的课题重点突破,来努力推进思政部的科研建设,促进教学、科研和课程建设之间的互动、互补。在教研室和各位老师的共同努力下,目前,思政部已有6位老师获得了6项省厅级以上的教学成果奖和学术研究成果奖,其中有全省高校思政课优秀教学片一等奖、全省高校青年教师教学基本功比赛三等奖、全国交通院校思政课优秀教学片和优秀教案二等奖;在课题研究方面,已有4项省教育厅思政课题立项;参与了6项省厅级以上横向课题研究;每年都平均有1项院级课题立项;老师们积极撰写学术研究论文……。
    二、2010年本部门的工作初步思路:
    新时期,思政课的建设和发展面临良好的社会条件。中央高度重视大学生思想政治教育工作,继16号文件、5号文件、9号文件下发后,最近中宣部、教育部又下发了《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》,这些文件对新时期加强和改革高校思政课的建设作出了工作部署,也为我们的发展指明了努力的方向。在新阶段新起点上,我们在2010年工作的基本思路是:巩固基础,立足实际,坚持以课程建设为重点,以教师队伍建设为关键,以教学方法创新为突破口,进一步提升教育教学的针对性和实效性,努力开创我院思想政治教育的新局面。具体来说,初步设想主要做好以下几个方面的工作:
    1、进一步规范思政课教学管理,促进深化教学改革和教学研究,将工作重心转移到提高教学质量上来。
    2、拓展工作领域,构建完善的课程教材教学体系。一方面要进一步加强集体备课,建设好我们的教学团队,充分发挥每位教师的教学能量,形成强有力的教学合力;二要进一步推进精品课程建设,把全部思政课都以省高校优质课程标准进行建设;三要进一步开发选修课课程资源,引导老师合理开设选修课,完善以必修课和选修课有机统一的整体课程教学体系。
    3、努力营造科研氛围,推动老师进一步加强思想政治教育理论研究,尤其是进一步准确把握思政课特点,深入研究如何正确处理好高职高专院校思政课课程建设与工学结合办学模式及人才培养模式之间的关系等。
    4、进一步推进基于“双基地”的思政课实践教学改革新途径,在实践中探索思想政治教育校企合作模式的具体内容和运作机制。
                                       
 
思想政治理论课教学部

二OO九年十一月十六日